Vinculación y difusión

Consejo Estatal de Atención a Migrantes en el Estado de Sonora.
Integrantes del Seminario Niñez Migrante felicitan a la Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea, por haber impulsado en diversos foros y artículos de investigación, la urgencia de instalar el Consejo Estatal de Atención a Migrantes en el Estado de Sonora, establecido desde hace 15 años en la Ley de Protección y Apoyo a Migrantes en su Artículo 23 y que había permanecido ignorado por las pasadas autoridades. La Dra. Valdéz, por su trayectoria académica y de incidencia en el tema migratorio, fue invitada por el Gobernador Alfonso Durazo, el Secretario de Gobernación Álvaro Bracamontes y la Lic. Bernardeth Ruiz Romero titular de Atención a Grupos Prioritarios del estado de Sonora a integrar este Consejo. Enhorabuena.

Researchers work to help students forced to leave Arizona for Mexico
El equipo del Seminario Niñez Migrante felicita a la Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea, coordinadora del mismo, por la difusión internacional que se le está dando a las actividades de incidencia que se realizan en el Seminario. Pulsa en el titulo para redirigirte al Blog del Seminario Niñez Migrante y poder leer el reportaje periodístico publicado recientemente en el periódico estadounidense Arizona Daily Star.

Vinculación institucional con DIF Sonora
La maestra Karina Teresita Zárate Félix directora del DIF Sonora y la Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea coordinadora del Seminario Niñez Migrante firman convenio de colaboración institucional, siendo el rector de El Colegio de Sonora, Dr. Juan Poom Medina testigo de honor en este acto.

Vinculación institucional con DIF Sonora
La maestra Karina Teresita Zárate Félix directora del DIF Sonora y la Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea coordinadora del Seminario Niñez Migrante firman convenio de colaboración institucional, siendo el rector de El Colegio de Sonora, Dr. Juan Poom Medina testigo de honor en este acto.

Aprendiendo a usar el diccionario en español
Estudiantes retornados buscan palabras en el diccionario para después formar enunciados y así aumentar su vocabulario.

Día de Acción de Gracias 2018
Familias retornadas de Estados Unidos celebrando en los patios de El Colegio de Sonora con la cena típica de esa fecha.

Vinculación institucional
El Seminario Niñez Migrante colabora con el albergue Tin Otoch para niños, niñas y adolescentes centros americanos en capacitación, asesorías escolares y trabajo de campo.

Vinculación institucional
Integrantes del albergue Tin Otoch participando en la capacitación que impartió la agrupación española Helix Libera organizada por el Seminario Niñez Migrante.

Vinculación institucional
El Seminario Niñez Migrante trabaja en colaboración con el Instituto Federal de Defensoria Publica Delegación Sonora, en acciones vinculadas a la atención de migrantes retornados.

Vinculación institucional
El Seminario Niñez Migrante recibiendo a grupo de maestros de la Universidad de Dinamarca interesados en conocer la historia, y el contexto social y cultural de la frontera entre Sonora Y Arizona.

Capacitación
El Seminario Niñez Migrante en colaboración con la SEC, realiza capacitación docente a maestros sobre el tema de niños, niñas y adolescentes retornados y los retos que enfrentan al incorporarse a las escuelas.

Capacitación
El Seminario tuvo el honor de recibir a la agrupación española Helix Libera quien impartió un taller de sensibilización a los niños, niñas y adolescentes migrantes migrantes de retorno y sus familias.

Firma de convenio de colaboración en San Pedro Sula, Honduras
La maestra M.Sc. Orellana, Directora de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula, firma convenio de colaboración con la coordinadora del Seminario Niñez Migrante donde se establece la apertura del Seminario Niñez Migrante Honduras.

Convenio Firmado
Dentro de los puntos del convenio está la capacitación, trabajo de campo en los dos países, publicaciones en conjunto y la elaboración de proyectos de investigación con el tema de niños, niñas y adolescentes migrantes hondureños en su tránsito por México, Sonora.

Posters de encuentros
Encuentros del seminario

Creando redes de familias retornadas
En este día de Acción de Gracias se generan vínculos entre las familias asistentes quienes intercambian sus experiencias en el proceso de retorno.

Asesorías gratuitas a niños, niñas y adolescentes retornados
El maestro Leopoldo Camou, explicando álgebra y apoyando a los estudiantes en sus tareas de matemáticas.

“Preludio a Tucson 2021. Conciencia Cultural y Justicia Social” organizado por la Universidad de Arizona; en el marco de las actividades de The Association of Academic Programs in Latin America and the Caribbean (AAPLAC).
El 18 de febrero 2021 la Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea participará en el panel “Preludio a Tucson 2021. Conciencia Cultural y Justicia Social” organizado por la Universidad de Arizona; en el marco de las actividades de The Association of Academic Programs in Latin America and the Caribbean (AAPLAC).

Presentación del libro “Sonora 2021. Propuestas para su transformación”.
Los invitamos a la presentación del libro “Sonora 2021. Propuestas para su transformación” coordinado por Alfonso Durazo donde la Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea participa con el capítulo de “Migración en Sonora”. ?? Fecha: jueves 21 de enero del 2021. ? Hora: 17:30 horas (hora Hermosillo).

Taller: "Gestión y diseño de iniciativas de ley y de decretos"
"Gestión y diseño de iniciativas de ley y de decretos" impartido por el maestro José Gámez, Investigador del Centro de investigaciones Parlamentarias del Congreso de Sonora.

“Los muertos nunca mueren: reclamos sonoros de migrantes muertos”
Ponencia presentada por la Dra. Raquel Rubio de la Universidad de Arizona como parte conmemorativo del Día de Muertos. El evento estara moderado por la Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea, coordinadora del Seminario Niñez Migrante.

Presentación del libro “Cacofonías desesperadas. Consecuencias de políticas migratorias transfronterizas”
Presentación del libro “Cacofonías desesperadas. Consecuencias de políticas migratorias transfronterizas” que coordina la Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea, coordinadora del Seminario Niñez Migrante y Dr. J. Guadalupe Rodríguez Gutiérrez, editado por El Colegio de Sonora y la Universidad de Sonora.

Seminario Niñez Migrante Día de Acción de Gracias
Día de Acción de Gracias 2019. El Seminario Niñez Migrante generando tradiciones de norte a sur entre familias retornadas a Sonora. En el evento se entregaron reconocimientos a los niños, niñas y adolescentes que participan en las asesorías escolares para niñas, niñas y adolescentes migrante retornados.

Seminario Niñez Migrante Día de Acción de Gracias
Día de Acción de Gracias 2019. El Seminario Niñez Migrante generando tradiciones de norte a sur entre familias retornadas a Sonora. En el evento se entregaron reconocimientos a los niños, niñas y adolescentes que participan en las asesorías escolares para niñas, niñas y adolescentes migrante retornados.

Seminario Niñez Migrante Día de Acción de Gracias
Día de Acción de Gracias 2019. El Seminario Niñez Migrante generando tradiciones de norte a sur entre familias retornadas a Sonora. En el evento se entregaron reconocimientos a los niños, niñas y adolescentes que participan en las asesorías escolares para niñas, niñas y adolescentes migrante retornados.

Seminario Niñez Migrante Día de Acción de Gracias
Día de Acción de Gracias 2019. El Seminario Niñez Migrante generando tradiciones de norte a sur entre familias retornadas a Sonora. En el evento se entregaron reconocimientos a los niños, niñas y adolescentes que participan en las asesorías escolares para niñas, niñas y adolescentes migrante retornados.

Seminario Niñez Migrante Día de Acción de Gracias
Día de Acción de Gracias 2019. El Seminario Niñez Migrante generando tradiciones de norte a sur entre familias retornadas a Sonora. En el evento se entregaron reconocimientos a los niños, niñas y adolescentes que participan en las asesorías escolares para niñas, niñas y adolescentes migrante retornados.

Cumpliendo deseos de Año Nuevo: ir a la escuela
La Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea agradece el cálido recibimiento del director de la escuela primaria Club de Leones 1, maestro Germán López Armenta, quien dio la bienvenida a su escuela a la niña Naydelin originaria de Guatemala quien tenía 6 meses sin ir a la escuela. También agradecemos a la directora de la Secundaria #24 maestra Judith Ortega Cons, quien recibirá a Jasly, (hermana de Naydelin), en la escuela a partir de este lunes. Enhorabuena. Necesitamos muchos directores como estos. Todos los niños, niñas o adolescentes deben de estar en la escuela independientemente de su nacionalidad, con documentos o sin ellos.

Cumpliendo deseos de Año Nuevo: ir a la escuela
La Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea agradece el cálido recibimiento del director de la escuela primaria Club de Leones 1, maestro Germán López Armenta, quien dio la bienvenida a su escuela a la niña Naydelin originaria de Guatemala quien tenía 6 meses sin ir a la escuela. También agradecemos a la directora de la Secundaria #24 maestra Judith Ortega Cons, quien recibirá a Jasly, (hermana de Naydelin), en la escuela a partir de este lunes. Enhorabuena. Necesitamos muchos directores como estos. Todos los niños, niñas o adolescentes deben de estar en la escuela independientemente de su nacionalidad, con documentos o sin ellos.

Cumpliendo deseos de Año Nuevo: ir a la escuela
La Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea agradece el cálido recibimiento del director de la escuela primaria Club de Leones 1, maestro Germán López Armenta, quien dio la bienvenida a su escuela a la niña Naydelin originaria de Guatemala quien tenía 6 meses sin ir a la escuela. También agradecemos a la directora de la Secundaria #24 maestra Judith Ortega Cons, quien recibirá a Jasly, (hermana de Naydelin), en la escuela a partir de este lunes. Enhorabuena. Necesitamos muchos directores como estos. Todos los niños, niñas o adolescentes deben de estar en la escuela independientemente de su nacionalidad, con documentos o sin ellos.

Cumpliendo deseos de Año Nuevo: ir a la escuela
La Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea agradece el cálido recibimiento del director de la escuela primaria Club de Leones 1, maestro Germán López Armenta, quien dio la bienvenida a su escuela a la niña Naydelin originaria de Guatemala quien tenía 6 meses sin ir a la escuela. También agradecemos a la directora de la Secundaria #24 maestra Judith Ortega Cons, quien recibirá a Jasly, (hermana de Naydelin), en la escuela a partir de este lunes. Enhorabuena. Necesitamos muchos directores como estos. Todos los niños, niñas o adolescentes deben de estar en la escuela independientemente de su nacionalidad, con documentos o sin ellos.

Cumpliendo deseos de Año Nuevo: ir a la escuela
La Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea agradece el cálido recibimiento del director de la escuela primaria Club de Leones 1, maestro Germán López Armenta, quien dio la bienvenida a su escuela a la niña Naydelin originaria de Guatemala quien tenía 6 meses sin ir a la escuela. También agradecemos a la directora de la Secundaria #24 maestra Judith Ortega Cons, quien recibirá a Jasly, (hermana de Naydelin), en la escuela a partir de este lunes. Enhorabuena. Necesitamos muchos directores como estos. Todos los niños, niñas o adolescentes deben de estar en la escuela independientemente de su nacionalidad, con documentos o sin ellos.

Cumpliendo deseos de Año Nuevo: ir a la escuela
La Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea agradece el cálido recibimiento del director de la escuela primaria Club de Leones 1, maestro Germán López Armenta, quien dio la bienvenida a su escuela a la niña Naydelin originaria de Guatemala quien tenía 6 meses sin ir a la escuela. También agradecemos a la directora de la Secundaria #24 maestra Judith Ortega Cons, quien recibirá a Jasly, (hermana de Naydelin), en la escuela a partir de este lunes. Enhorabuena. Necesitamos muchos directores como estos. Todos los niños, niñas o adolescentes deben de estar en la escuela independientemente de su nacionalidad, con documentos o sin ellos.

Asesorías de inglés
“What are the benefits of speaking two languages” asked the teacher to children and adolescents returned from United States in the first class of English at El Colegio de Sonora. Las clases serán impartidas gratuitamente por las maestras Vania y May estudiantes de maestría de El Colegio de Sonora, los sábados de 11: 00 a.m. - 12:30 p.m. La idea es que los niños y adolescentes retornados sigan practicando su idioma el cual es un potencial para su futuro desarrollo.

Asesorías de inglés
“What are the benefits of speaking two languages” asked the teacher to children and adolescents returned from United States in the first class of English at El Colegio de Sonora. Las clases serán impartidas gratuitamente por las maestras Vania y May estudiantes de maestría de El Colegio de Sonora, los sábados de 11: 00 a.m. - 12:30 p.m. La idea es que los niños y adolescentes retornados sigan practicando su idioma el cual es un potencial para su futuro desarrollo.

Asesorías de inglés
“What are the benefits of speaking two languages” asked the teacher to children and adolescents returned from United States in the first class of English at El Colegio de Sonora. Las clases serán impartidas gratuitamente por las maestras Vania y May estudiantes de maestría de El Colegio de Sonora, los sábados de 11: 00 a.m. - 12:30 p.m. La idea es que los niños y adolescentes retornados sigan practicando su idioma el cual es un potencial para su futuro desarrollo.

Asesorías de inglés
“What are the benefits of speaking two languages” asked the teacher to children and adolescents returned from United States in the first class of English at El Colegio de Sonora. Las clases serán impartidas gratuitamente por las maestras Vania y May estudiantes de maestría de El Colegio de Sonora, los sábados de 11: 00 a.m. - 12:30 p.m. La idea es que los niños y adolescentes retornados sigan practicando su idioma el cual es un potencial para su futuro desarrollo.

Asesorías de inglés
“What are the benefits of speaking two languages” asked the teacher to children and adolescents returned from United States in the first class of English at El Colegio de Sonora. Las clases serán impartidas gratuitamente por las maestras Vania y May estudiantes de maestría de El Colegio de Sonora, los sábados de 11: 00 a.m. - 12:30 p.m. La idea es que los niños y adolescentes retornados sigan practicando su idioma el cual es un potencial para su futuro desarrollo.

Asesorías de inglés
“What are the benefits of speaking two languages” asked the teacher to children and adolescents returned from United States in the first class of English at El Colegio de Sonora. Las clases serán impartidas gratuitamente por las maestras Vania y May estudiantes de maestría de El Colegio de Sonora, los sábados de 11: 00 a.m. - 12:30 p.m. La idea es que los niños y adolescentes retornados sigan practicando su idioma el cual es un potencial para su futuro desarrollo.

Asesorías de inglés
“What are the benefits of speaking two languages” asked the teacher to children and adolescents returned from United States in the first class of English at El Colegio de Sonora. Las clases serán impartidas gratuitamente por las maestras Vania y May estudiantes de maestría de El Colegio de Sonora, los sábados de 11: 00 a.m. - 12:30 p.m. La idea es que los niños y adolescentes retornados sigan practicando su idioma el cual es un potencial para su futuro desarrollo.

Asesorías escolares
¿Qué es un perímetro? preguntó el maestro Leopoldo en la clase de matemáticas. Los alumnos vertieron sus ideas y realizaron ejercicios para medir figuras. Después la maestra Miriam explicó los tiempos verbales y practicaron algunos de ellos. Agradecemos la confianza a los padres de familia al llevar a sus hijos a las asesorías.

Asesorías escolares
¿Qué es un perímetro? preguntó el maestro Leopoldo en la clase de matemáticas. Los alumnos vertieron sus ideas y realizaron ejercicios para medir figuras. Después la maestra Miriam explicó los tiempos verbales y practicaron algunos de ellos. Agradecemos la confianza a los padres de familia al llevar a sus hijos a las asesorías.

Asesorías escolares
¿Qué es un perímetro? preguntó el maestro Leopoldo en la clase de matemáticas. Los alumnos vertieron sus ideas y realizaron ejercicios para medir figuras. Después la maestra Miriam explicó los tiempos verbales y practicaron algunos de ellos. Agradecemos la confianza a los padres de familia al llevar a sus hijos a las asesorías.

Asesorías escolares
¿Qué es un perímetro? preguntó el maestro Leopoldo en la clase de matemáticas. Los alumnos vertieron sus ideas y realizaron ejercicios para medir figuras. Después la maestra Miriam explicó los tiempos verbales y practicaron algunos de ellos. Agradecemos la confianza a los padres de familia al llevar a sus hijos a las asesorías.

Asesorías escolares
¿Qué es un perímetro? preguntó el maestro Leopoldo en la clase de matemáticas. Los alumnos vertieron sus ideas y realizaron ejercicios para medir figuras. Después la maestra Miriam explicó los tiempos verbales y practicaron algunos de ellos. Agradecemos la confianza a los padres de familia al llevar a sus hijos a las asesorías.

Segunda Capacitación
El Seminario Niñez Migrante realizó la primera capacitación del 2020 “ “Protocolos escolares de bienvenida: Una mirada regional-fronteriza para el diseño de prácticas pedagógicas de inclusión” Impartida por la Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea y la Dra. Betsabé Román González La capacitación fue dirigida a maestros y directores de la Secretaría de Educación y Cultura de Educación Básica

Segunda Capacitación
El Seminario Niñez Migrante realizó la primera capacitación del 2020 “ “Protocolos escolares de bienvenida: Una mirada regional-fronteriza para el diseño de prácticas pedagógicas de inclusión” Impartida por la Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea y la Dra. Betsabé Román González La capacitación fue dirigida a maestros y directores de la Secretaría de Educación y Cultura de Educación Básica

Segunda Capacitación
El Seminario Niñez Migrante realizó la primera capacitación del 2020 “ “Protocolos escolares de bienvenida: Una mirada regional-fronteriza para el diseño de prácticas pedagógicas de inclusión” Impartida por la Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea y la Dra. Betsabé Román González La capacitación fue dirigida a maestros y directores de la Secretaría de Educación y Cultura de Educación Básica

Segunda Capacitación
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Segunda Capacitación
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Segunda Capacitación
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Segunda Capacitación
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Segunda Capacitación
El Seminario Niñez Migrante realizó la primera capacitación del 2020 “ “Protocolos escolares de bienvenida: Una mirada regional-fronteriza para el diseño de prácticas pedagógicas de inclusión” Impartida por la Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea y la Dra. Betsabé Román González La capacitación fue dirigida a maestros y directores de la Secretaría de Educación y Cultura de Educación Básica

Segunda Capacitación
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Segunda Capacitación
El Seminario Niñez Migrante realizó la primera capacitación del 2020 “ “Protocolos escolares de bienvenida: Una mirada regional-fronteriza para el diseño de prácticas pedagógicas de inclusión” Impartida por la Dra. Gloria Ciria Valdéz Gardea y la Dra. Betsabé Román González La capacitación fue dirigida a maestros y directores de la Secretaría de Educación y Cultura de Educación Básica

Instructivo para: inscribir a niños, niñas y adolescentes migrantes sin CURP en condición migratoria en Hermosillo, Sonora, México.
Para consultar el Instructivo para: inscribir a niños, niñas y adolescentes migrantes sin CURP en condición migratoria en Hermosillo, Sonora, México, da click en el título y te llevará al Blog del Seminario Niñez Migrante donde podrás encontrar el documento.